Contagem regressiva. 

O grande dia está chegando. Inscreva-se!

0
dias
0
horas
0
minutos
0
segundos

Por que participar?

☑️   Entenda por que imaginar futuros é pauta da UNESCO e OCDE, e como as escolas brasileiras podem integrar essa competência às práticas pedagógicas do Ensino Fundamental ao Ensino Médio.  

☑️ Inspire-se com o playbook do TTF para o Ensino Médio.    

  

☑️ Aproximação com o Teach The Future (TTF), atuante em mais de 30 hubs pelo mundo.   

  

Sobre Peter Bishop

 Educador, é uma das figuras mais respeitadas do mundo em estudos do futuro, referência global em literacia em futuros, sendo conhecido como “Futurista dos futuristas". 
Fundador da Teach The Future, tem Doutorado (Ph.D.) em Sociologia – Michigan State University, EUA; Mestrado em Sociologia – Michigan State University; Bacharelado em Física – St. Louis University; Estudos teológicos – Seminário Jesuíta (Saint Louis).
Atuou como diretor do Programa de Estudos de Futuros da Universidade de Houston. 
Com mais de 30 anos dedicados à formação de futuristas profissionais, tem sido um agente de transformação na forma como governos, empresas e especialmente escolas pensam e se preparam para o futuro. 
Atualmente, prepara educadores e alunos para imaginar e construir cenários futuros.
“Educar para o futuro não é ensinar previsões, é formar jovens que saibam imaginar, antecipar e agir com responsabilidade diante da mudança.” - Peter Bishop 
Built with